为全面落实立德树人根本任务，进一步激发大学教育办学活力，10月19日至22日晚，成人短视频
第二期“与您相约”师生沙龙活动在学生宿舍竹苑4栋五室一站开展。本期师生沙龙由4位院系学术名师主持，分别是林渊渊老师主讲《影视画面构图的艺术探究》、陶冶老师主讲《博览群书，不求甚解》、李彦老师主讲《中国新闻奖获奖作品赏析》、魏琳老师主讲《谈一谈播音专业的论文写作》。
开拓师生视野
营造文化环境
快来领略
第二期“与您相约”
师生沙龙活动的风采吧
10月19日晚上19：00，竹苑四栋二楼五室一站举行了师生沙龙系列活动的第二期第一讲，林渊渊老师与同学们围绕"影视画面构图的艺术探究"进行了交流。其中，老师谈到了影视构图并向我们列举了一些错误的构图方法，告诉同学们要避免这些雷区。最后老师借一些经典的片段和同学们拍的视频为同学们讲解，用一帧帧视频画面去讲解分析，帮助同学们更好地理解。
10月20日晚上19：00，竹苑四栋三楼五室一站举行了师生沙龙系列活动第二期第二讲，成人短视频
陶冶教授为同学们开展了一节关于“博览群书，不求甚解”的交流分享，受到了同学们的热烈欢迎。在交流中，陶冶老师鼓励同学们要多读书，多思考，把读书当成一种日常精神享受，永远保持着不求甚解的读书态度。
10月21日晚上19：00，竹苑四栋二楼举行了师生沙龙系列活动第二期第三讲，李彦老师与我们一起对中国新闻奖获奖作品进行了赏析。活动期间，李彦老师向我们介绍了怎样查找获奖作品、哪些网站生产的新闻才有资格参评和中国新闻奖的具体分类等内容。最后老师还向同学们详细介绍了三个融媒体类别的获奖作品。这一次的沙龙活动让同学们感到获益良多。
当晚，郭兴蓬副校长参观成人短视频
“与您相约”师生沙龙。成人短视频
党委李雁书记向郭兴蓬副校长详细介绍了师生沙龙的开展情况，师生沙龙不仅增强了同学们的学习积极性，增强了五室一站的学习氛围，还提供课外渠道促进师生感情，丰富了学生们的课外生活。郭兴蓬副校长对此表示了肯定，指出大学的课堂应该就是这样子的，这一形式可以在全校进行推广，同时给予了我们成人短视频
的老师高度的肯定和赞扬。
10月22日晚上19：00，竹苑四栋二楼举行了师生沙龙系列活动第二期第四讲，这次我们邀请到成人短视频
的魏琳老师分享播音专业的论文写作相关内容。魏琳老师从基本常识与选题，文献选择与阅读，写作思路与语言，基本规范与常见错误这几个方面出发，给我们分享了关于论文写作的知识。之后，魏琳老师还解答了同学们关于考研和实习方面的困惑，希望大家做好个人计划，多读书，积极学习理论知识的同时注重实践。
学生心得
“构图是什么？”
沙龙以这经典之问展开。经过这为时两小时的沙龙，我认为构图不仅是对主体的突出，更是讲好一个故事必不可少的工具。易懂耐看的构图不仅能够很好的突出主体，是画面更完整，更具美感，还能够表达出除声音、文字语言以外镜头语言蕴含的情感。
因此，我们需要在实践中多加尝试不同的构图，找出实践中的不足之处，加以改善，才能更好的用画面构图讲好一个精彩的故事。
广电191冯烨彤
听了挺多的，也有了一定深度的了解。讲话风格很幽默有趣，很多时候回答问题是站在一个陌生人的角度回答学生的问题，但是也正因为如此才可以更加清楚的回答学生的问题，这与很多家长角度的老师不同，很喜欢陶冶教授的沙龙讲座，希望还有机会听到他幽默的语言。
媒体193肖学景
通过这次互动交流，我意识到了深度推进媒体融合的重要性。视频与音频的结合能够非常直观地带给人巨大的冲击和威力。而融媒体的发展也是需要我们去思考去创新，细致到每一个表格的颜色的统一到页面背景的深意，宏观到不同城市的数据和场景。在生活中，我们作为受众似乎对媒体内容一扫而过，但实际它对我们产生着潜移默化的影响。我们还需要加强学习，继续深造，在生活中也需要时常关注。
广电192 张诗婷
今天很开心去上了魏琳老师的“播音专业的论文写作”的沙龙，虽然我不是播音专业的学生，但是还是收获颇多，毕竟论文的写作是每个学生在大学四年里一定会接触到的东西，也解答了我对论文中文献查询的疑惑，也让我对某些基本错误有了深刻的印象。老师非常亲切平易近人，还与我们分享了有关于考研的事情，让我更加坚定自己未来的道路，并朝着它不断前进，很庆幸老师能够与我们分享这些她们与我们同龄时都不曾得到的经验教训，让我们少走了许多弯路。成人短视频
的五室一站原来这么有趣，以后有机会还要多多参与，感谢老师的分享。
网媒192 周星
此次师生沙龙系列活动给成人短视频
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的师生搭建了良好的沟通交流平台，老师们紧密围绕作品赏析和传媒人方向的主题，分享了自己的经验心得，拉近了师生距离；学生们面对面与老师近距离交流，感受到大家的气度和学养，为未来的方向提供了有力的指导和帮助。师生们一致表示，希望成人短视频
能更多组织这样的活动，以活跃和丰富校内文化生活，营造浓厚艺术气氛。
本次活动落下帷幕，让我们相约下一期沙龙再见！
文字记者 李倩 莫格格\文字编辑 赖景行
